Bien que la pandémie de la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19) ait perturbé les activités normales des étudiants en pharmacie, de récents entretiens avec le Pharmacy Times® Student Café illustrent comment les étudiants se sont adaptés au nouvel environnement d'apprentissage et ont commencé à rechercher des moyens d'aider leurs communautés.
La transition vers les cours virtuels a été stressante, a déclaré Amy Kallo, candidate PharmD au Collège de pharmacie de la Midwestern University à Downers Grove, dans l’Illinois. Elle s'est fortement appuyée sur son conseiller, qui lui a dit que c'était également difficile pour les professeurs et le personnel.
"Je pense que l'une des choses les plus importantes que nous avons tous faites a été de le prendre avec un grain de sel et de performer de notre mieux sur le plan académique", a déclaré Kallo.
Kallo a déclaré que les étudiants qui suivaient des cours de laboratoire de pharmacie ont été affectés parce que les laboratoires sont une opportunité importante pour un apprentissage pratique. Au cours de la première année de pharmacie, Kallo a déclaré que les étudiants apprenaient généralement à préparer des intraveineuses, quels médicaments sont compatibles et comment utiliser correctement et en toute sécurité les seringues. Lorsque sa classe de laboratoire a été transférée en ligne, a déclaré Kallo, son professeur a fait une démonstration en direct de ces compétences, ce qui a bien fonctionné.
Plusieurs étudiants ont déclaré que bien que le passage à l'apprentissage virtuel ait été intimidant au début, la diffusion de la télémédecine pendant la pandémie en a fait une compétence essentielle.
«Nous ne l'avons pas réalisé, bien sûr, au début du trimestre, mais être capable d'expliquer des choses via un ordinateur à un patient, en s'assurant qu'il comprenait - c'était le genre de laboratoires que nous avions», Audra Melton, un candidat PharmD à la Midwestern University, a expliqué.
Des étudiants de l'Université de l'État de Washington à Pullman ont déclaré que bien que leurs expériences académiques aient changé à la suite de la pandémie, ils avaient trouvé des moyens d'utiliser leurs connaissances de manière productive. Plusieurs étudiants ont déclaré avoir été impliqués dans les tests de dépistage du COVID-19 et les efforts de vaccination, ce qui aide la communauté et enrichit leur expérience pratique.
Shannon Patterson, candidate PharmD à l'Université de l'État de Washington, a participé à des événements de vaccination à la Spokane Arena. Patterson a déclaré qu'elle avait également travaillé sur d'autres événements de sensibilisation à la vaccination, dans des centres de vie assistée et des centres de cancérologie.
«Dans mon rôle au sein de l'Opération Immunisation, j'ai planifié de nombreuses [influenza] cliniques et beaucoup de [influenza] vaccinations, donc je suis familier avec ces événements », a déclaré Patterson. «Mais les cliniques de vaccination contre le COVID-19 ont complètement changé la façon dont nous planifions et utilisons nos ressources. Par exemple, à la Spokane Arena, c'est la première fois que certains de ces groupes travaillent ensemble.. Cela me place dans un rôle différent, absolument. "
L'Université de l'État de Washington soutient les étudiants avec une formation régulière sur la vaccination et des opportunités de mettre leurs connaissances en pratique. Shayne Fontes, un candidat PharmD, a déclaré que de nombreux étudiants étaient déjà formés aux pratiques de vaccination ainsi qu'aux prélèvements nasopharyngés et aux méthodes de test de base, bien qu'il ait déclaré que les étudiants de première année avaient peut-être besoin d'une formation supplémentaire pour travailler dans des cliniques de test ou de vaccination.
«Nous avons organisé des sessions d’évaluation en ligne au cours desquelles l’un de nos professeurs a examiné l’écouvillon nasopharyngé, son apparence et son fonctionnement», a déclaré Fontes. «Et pour ceux qui n’ont pas reçu cette formation pratique, la formation virtuelle était la meilleure que nous puissions offrir.»
Malgré les facteurs de stress de l'année écoulée, la plupart des étudiants ont déclaré que la pandémie n'avait fait que renforcer la valeur du pharmacien et son désir d'entrer sur le terrain. Patterson a déclaré qu'elle pensait que les pharmaciens étaient l'une des sources d'information et de soutien les plus importantes au sein d'une communauté, en particulier pendant une période telle que la pandémie du COVID-19.
«La valeur d'un pharmacien est [inestimable] en ce moment », a déclaré Patterson. "[Pharmacists are] capable de s'engager avec la communauté, d'aider à vacciner, de leur donner des ressources et de l'éducation, et d'être le fournisseur de soins de santé le plus accessible. »
