Les cas de COVID-19 diminuant à mesure que les taux de vaccination augmentent, les écoles du Maine ne devraient avoir aucune difficulté à s'ouvrir à un apprentissage complet en personne au début de la prochaine année scolaire. Mais cela ne veut pas dire que cela viendra sans risque ni incertitude.
Lorsque les étudiants reviendront en septembre, COVID-19 sera probablement encore une menace, même s'il est diminué. Après des mois de vie avec le virus, de nombreuses personnes restent réticentes à rester à l'intérieur avec d'autres, en particulier dans les zones où les taux de vaccination sont faibles.
Et, dans un défi logistique, certaines écoles ont du mal à trouver l'espace pour tout le monde tout en maintenant la bonne distance.
Maintenant, il existe un moyen pour les écoles d'atténuer les risques, d'atténuer les inquiétudes et d'adapter tout le monde dans la même école - mais pour ce faire, elles auront besoin de l'aide des membres de leur communauté.
Augusta est devenue cette semaine le dernier système scolaire à rejoindre le programme de tests groupés du Maine, dans lequel des groupes d'étudiants, d'enseignants et de personnel sont régulièrement testés pour COVID-19, leurs écouvillons individuels «regroupés» en un seul lot pour économiser sur les coûts de test.
Si l'échantillon groupé est positif, chaque membre du groupe est testé individuellement afin que les procédures de quarantaine appropriées puissent être suivies.
Les tests groupés peuvent, à faible coût et avec peu de perturbations, détecter une épidémie avant qu'elle ne se produise, que ce soit à l'école ou dans la communauté. C'est une méthode particulièrement efficace pour détecter les cas asymptomatiques, qui sont plus susceptibles de se trouver parmi la population plus jeune.
Une étude, de la RAND Corp. a révélé que les tests groupés hebdomadaires réduisaient les infections à l'école d'environ 50 %.
Dans le Massachusetts, où environ la moitié des districts scolaires participent à un programme de tests groupés, les écoles ont découvert que les tests réguliers aidaient à apaiser l'esprit des enseignants, des élèves et du personnel dont l'expérience dans une école pourrait autrement être entachée de peur et d'anxiété. Avec tous les tests montrant très peu de cas dans les écoles, ils peuvent être sûrs que les mesures de précaution prises fonctionnent.
En plus d'aider à minimiser la menace de COVID-19, le programme de tests groupés pourrait également aider de nombreuses écoles à revenir à l'ordre normal. Les écoles qui rejoignent le programme peuvent ignorer les restrictions de distanciation de l'État actuellement en place, ce qui leur permet d'intégrer tous leurs élèves dans l'école à la fois – ce qui n'est pas possible dans de nombreuses écoles lorsque les bureaux doivent être distants de 3 pieds.
En vertu de ces restrictions, les responsables d'Augusta ont déclaré qu'ils devraient déplacer les élèves du primaire dans différents bâtiments et acheter plus de bureaux et d'équipements. Désormais, ils peuvent économiser ces coûts, à condition qu'un nombre suffisant de personnes participent.
Le programme public ne fonctionne que si au moins 30 pour cent des personnes dans un bâtiment scolaire donné acceptent d'y participer. Pour les étudiants, cela signifie que les parents doivent signer une autorisation.
Le test est anonyme et ça marche. Il est payé avec les fonds fédéraux de secours COVID.
Les districts scolaires, en particulier ceux aux prises avec des problèmes d'espace, devraient se manifester pour participer.
Les parents et les élèves devraient également intervenir et aider leurs écoles et leurs communautés à prendre les mesures nécessaires pour une année scolaire sûre, productive et joyeuse.
Nom d'utilisateur / mot de passe invalide.
Veuillez vérifier votre courrier électronique pour confirmer et terminer votre inscription.
Lorsque vous aurez soumis votre e-mail de compte, nous vous enverrons un e-mail avec un code de réinitialisation.
Cette iframe contient la logique requise pour gérer les formulaires de gravité alimentés par Ajax.
Histoires liées
