(Ryan Casey / CHSAANow.com)

Alors que nous naviguons dans une « nouvelle normalité » au milieu de COVID-19, nous avons rencontré la commissaire Rhonda Blanford-Green pour obtenir ses réflexions sur les ajustements à l'horaire du printemps et l'impact de la pandémie sur les communautés.

Rhonda Blanford-Green sur les sports au secondaire et COVID-19

Actuellement, la saison sportive de printemps est suspendue jusqu'au 18 avril, mais les récentes mises à jour du gouvernement fédéral ont prolongé les lignes directrices sur la distance sociale jusqu'au 30 avril, de sorte que la date de suspension devrait être prolongée par Blanford-Green cette semaine.

Question: Le public a tendance à se concentrer sur le sport, mais le dernier A de la CHSAA signifie « Activités ». Comment la suspension printanière a-t-elle affecté les activités ?

Blanford-Green: J'apprécie l'opportunité de parler de l'impact du moratoire sur nos programmes d'activités. Le mois d'avril est une célébration dans notre bureau où nous prenons du recul par rapport à l'athlétisme et célébrons nos participants en musique. Nos nombres de participants étudiants en musique sont les plus élevés de toutes les activités ou sports que nous avons. L'année dernière, il y avait plus de 41 000 participants à la musique. Pour référence, notre prochaine participation la plus élevée est dans le football, qui compte un peu plus de 16 500 participants.

Pour cette raison, le mois d'avril a toujours été l'occasion pour le personnel de la CHSAA de se déplacer dans tout l'État pour participer à ces événements. Au cours des dernières années, les écoles accueillant des concours de musique ont doublé. Ainsi, la décision d'annuler ces événements pour aider à atténuer la propagation du COVID-19 a été parmi les plus difficiles de toutes les décisions prises à ce jour.

Q: Qu'est-ce qui est entré dans la prise de décision en termes de suspension de la saison ou d'annulation d'activités ?

Blanford-Green: Bien que les décisions finales aient été communiquées à nos communautés scolaires et au public directement de ma part, j'ai eu l'occasion d'être entouré d'un incroyable personnel de la CHSAA, du conseil d'administration, des chefs d'État et de l'éducation, ainsi que de mes 50 collègues à travers le nation qui fait face aux mêmes décisions et défis que nous sommes au Colorado.

Il est important que quiconque prenne ces décisions se souvienne que peu importe à quel point nous sommes émotionnellement liés à ce que seront les impacts négatifs, nous devons être conscients des décisions prises au-dessus de nous qui peuvent dicter nos prochaines étapes.

Q: Vous avez parlé d'émotions et avez souvent parlé de la façon dont vos décisions sont prises pour la sécurité et le bien-être de nos élèves. Pouvez-vous approfondir cela ?

Blanford-Green: Notre personnel de la CHSAA est d'anciens athlètes. Nous sommes coaches. Nous sommes officiels Nous sommes volontaires. Et même les parents d'anciens athlètes seniors. Nous connaissons l'impact des activités et de l'athlétisme dans nos communautés.

Beaucoup de gens sont investis dans la création de cette expérience positive au secondaire qui crée des souvenirs pour toute une vie. Nous ne prenons pas ces décisions à la légère, et elles résonnent de nos propres expériences, mais nous avons la responsabilité de suivre les conseils et les mandats de nos dirigeants étatiques et éducatifs, en dehors de nos relations personnelles.

Q: Pendant cette période, la CHSAA a-t-elle encouragé la connexion avec les étudiants et les entraîneurs ?

Blanford-Green: Oui ! Depuis ma première communication avec les écoles Nous avons essayé de décourager ceux qui se concentrent uniquement sur l'athlétisme, mais nous savons que pour certains étudiants, cette connexion pourrait inclure une séance d'entraînement ou un exercice, ou quelque chose de ce genre. Même s'il s'agit d'un coéquipier à coéquipier ou d'un entraîneur à un athlète, nous encourageons le contact virtuel. Ce que nous avons dit n'est pas un contact physique, et c'est pour aider à atténuer la propagation du virus.

Toutes nos données nous ont montré que les enfants en crise se connectent souvent à leur coach. Et nous voulions maintenir, même dans les mandats de distanciation sociale, que nos entraîneurs pouvaient se connecter et communiquer avec leurs athlètes, mais surtout ceux qui sont fragiles sans l'ajout d'une pandémie.

Q: Si vous aviez une déclaration que vous voudriez que les autres entendent de vous, quelle serait-elle ?

Blanford-Green: Nous devons mettre en perspective qu'il s'agit d'une crise sanitaire mondiale, nationale et nationale. Il est normal de ressentir la déception et les niveaux d'anxiété alors que nous naviguons dans cette nouvelle norme. Mais je crois vraiment que nous finirons par apprécier bon nombre des choses que nous tenons pour acquises.